Saml penge ind til Danmarks Indsamling 2016 med Nødhjælps-GIS arbejde

LEGO Fonden giver igen i år under Danmarks Indsamling 25 kr for hver gode gerning børn laver. Sidste år bidrog danske børn med over 212.000 gode gerninger. En god gerning kan fx være at synge en sang for ældre, feje fortovet, tegne en tegning til en fra familien osv. DRs Ramasjang og Ultra satser på i 2016 skal der laves rekord i antal gode gerninger og dermed også rekord i indsamlet antal penge via LEGO fonden. Gode gerninger kampagnen kører frem til 5. februar og på de lokale biblioteker skal der afleveres en seddel (gerne flere) senest denne dag kl. 12:00 (du printer sådan en seddel ud her PDF). På denne seddel skrives ned, hvad den gode gerning bestod i.

Jeg vil her promovere ideen om, at børn laver Nødhjælps-GIS via OpenStreetMap platformen som en god gerning. Så hvis du er erfaren OpenStreetMap frivillig, så hiv fat i dine børn/børnebørn eller niecer/nevøer og få dem til lave lidt simpel OpenStreetMap kortlægning.

Med simpel kortlægning der mener jeg fx optegning af veje i en landsby eller lidt kortlægning af bygninger, der har en enkelt og simpel geometri. Lige før der gemmes og uploades geodata til OpenStreetMap, så gennemgår og tjekker du lige arbejdet, så du er sikker på, at det er et okay kvalitetsarbejde.

iD editor
(Billede – OpenStreetMap redigeringsværktøjet iD-editoren viser by i Libyen)

Hvor lang tid skal børnene bruge på dette før det kan betragtes en god gerning? Jeg vil sige så længe de gider, hvis nogen mister interessen efter 5. minutter er det okay, hvis de bliver bidt af det og kører løs i en time, er det også fint.

Hvor kan der så kortlægges henne? Danmarks Indsamlingen 2016 støtter projekter i følgende lande Malawi, Benin, Laos, Sydsudan, Cambodia, Liberia, Den Demokratiske Republik Congo, Zambia, Uganda, Togo, Kenya, Tanzania og Madagasker. Så find i OpenStreetMap et sted i et af ovenstående lande og kortlæg lidt i.

Hvor gamle skal børn være for at deltage? Jeg vil sige fra 10 år og op, de er i den alder meget stabile i at bruge mus og computer. Jeg ved at en dansk OpenStreetMap frivillig har haft sine sønner på 6 og 7 år til at indtegne lidt bygninger i Gambia. Så det er lidt en vurdering fra din side af, hvor gamle og modne børnene skal være. Igen husk at kvalitetssikre før uploading af geodata.

Dennne gode gerning hvordan hjælper dette nødhjælpsorganisationerne? Alle nødhjælpsorgainstationers logistikafdelinger/GIS-afdelinger bruger de frie geodata fra OpenStreetMap til planlægning. Kort fortalt så betyder det, jo bedre og flere geodata jo mindre omkostninger til at bringe nødhjælp frem, og dermed kan dem der har behov for hjælp få endnu mere i støtte.

I videoen (direkte videolink her) nedenfor kan I høre Ivan Gayton fra Læger uden Grænser UK og Harry Wood fra HOT (Humanitarian OpenStreetMap Team) fortælle, hvad OpenStreetMap geodata bruges til i nødhjælpsarbejde regi.

NødhjælpsGIS i klasseværelset er også en mulig ide og forslag, der kunne tages op. Det kræver så lidt mere planlægning at afvikle. Sidste år under selve Danmarks Indsamlingen aftenen mødte 32 elever fra to 8. klasser på Tim Skole op og kortlagde i OpenStreetMap. Dette var en kæmpe succes, og deres to lærere var da begejstret og imponeret over deres elevers indsats, og så samtidigt at de ville bruge en lørdag aften på at deltage.

Tim Skole
(Billede – afvikling af Danmarks største mapping party på Tim Skole i 2015)

Sidste ord – Hvis du gør en af ovenstående ting, så husk at få afleveret “Gode gerninger” seddel på det lokale bibliotek senest 5. februar kl. 12:00 (du printer sådan en seddel ud her PDF).

Skoleelever fra Tim Skole kortlægger verden under Danmarks Indsamling 2015

Lørdag den 31. januar løber DRs tvshow “Danmarks Indsamling 2015” over skærmen. I år har geografilærer Line Sckerl fra Tim Skole lokket sine 8. klasser til at deltage i et OpenStreetMap mapping party for at bekæmpe kartografisk/geodata ulighed i verden. Skoleeleverne møder denne lørdag eftermiddag ind og lærer at kortlægge, spiser lidt pizza, arbejder videre, får tændt for tvshowet, arbejder videre samt hygger sig undervejs og forhåbentlig får en god lærerig oplevelse og dag.

Mapping Party - Tim Skole
(Billede – Et Missing Maps mapping party i London)

I år er der 12 forskellige lande og projekter som Danmarks Indsamling 2015 samler ind til. Der er til mapping partyet blevet udvalgt 3 lande som skoleeleverne i tre grupper skal kortlægge i. Disse tre lande har gode Bing satellitbilleder at kortlægge fra.

Gruppe 1 vil kortlægge omkring Mellemfolkeligt Samvirkes projekt i Zimbabwe med diamantminerne, der forurener floderne og ødelægger de lokale bønders mulighed for at dyrke jorden.

Mapping Party - Tim Skole
(Billede – Diamantmine i Marange området)

Gruppe 2 vil kortlægge veje og små landsbyer i dalen Chon-Kemin i Kirgisistan. Det er Folkekirkens Nødhjælp, der har et projekt med at forbedre ældres levevilkår og muligheder.
Mapping Party - Tim Skole
(Billede – Landsby i Chon-Kemin dalen i Kirgisistan)

Gruppe 3 vil kortlægge landområder i Togo. Her er det BØRNEfonden, der arbejder for at børn i Togo får officielle papirer på at de findes.
Mapping Party - Tim Skole
(Billede – Landområde i det nordlige Togo)

Erfaringen fra diverse mapping parties i Danmark og udlandet er, at deltagerne gerne vil se, hvad de har lavet i lavet dagen. Så her vil vi gøre brug af værktøjet OverPass Turbo muligheder for at visualisere samt hente dagens geodataproduktion ud til videre analyse. Vi kan fx måle antal kilometer veje eller floder lavet i løbet af mapping partyet.

Mapping Party - Tim Skole
(Billede – Overpass Turbo søgning fra Lesotho )

Overordnet er hensigten at introducere skoleeleverne til følgende emner i løbet af mapping partyet.

  • Crowdsourcing – Det at mange arbejder sammen for at løse et problem – her er det så kort
  • Kartografisk/geodata ulighed – Det at ca. 1,3 millarder mennesker ikke kan placere sig selv på et digitalt kort
  • Humanitarian OpenStreetMap Team (HOT) – HOTs arbejde og samarbejdspartnere fx Læger uden Grænser, Røde Kors og FN
  • Digitalt humanitært arbejde – Fx i medicinsk geografi med ebola som case og Missing Maps projektet
  • Geodatavask – dette indebærer en del boolsk logik (AND, OR og NOT) – Der vil være en quiz med OpenStreetMap geodata, hvor det gratis QGIS software benyttes til at besvare quiz spørgsmål (spørgsmål vil først komme på dagen)
  • Dronefly i den nyttige sags tjeneste – vises videoeksempel på OpenStreetMap og droner

Hashtag for dette mapping party bliver #timskole, så hold øje med dette i de forskellige sociale medier. Der vil komme et blogindlæg efter afholdelsen, hvor vi får samlet op samt får vist nogle billeder og måske lidt videoer. Såfremt eleverne på Tim Skole har tid eller mulighed for at skrive et lille resume på nogle få linjer på engelsk, så vil I også få dette at vide. Det globale OpenStreetMap community er altid interesseret i at høre om mapping parties uanset, hvor i verden dette afholdes.

Det er Peter Leth og jeg der vil stå for afholdelse og undervisning på Tim Skole. Såfremt der er nogle journalister der er interesseret i at høre nærmere til en artikel eller kan dukke op på selve dagen for at interviewe eleverne, så kontakt os endelig gerne vedr. dette.